Dans cette séquence, les élèves de sixième se sont interrogés sur la valeur du monochrome à savoir, comment faire ressortir une figure blanche sur un fond blanc. C'est par un travail de superposition et d'assemblage que les élèves ont créé du relief.De là, nous avons vu que selon l'exposition lumineuse, les formes pouvaient ressortir davantage par le biais de l'ombre qui venait les dessiner.